香港兒童的社交生活和運動因早年疫情受到限制，尤其是基層小朋友更受影響。小朋友少了跟 同輩一同學習一同玩樂的寶貴時間，限制了社交情感技能的發展；加上缺乏足夠的運動和活動 空間，越來越多兒童出現心理健康問題，如自我形象低落、抗逆力下降，甚至出現抑鬱或焦慮 等傾向。有見及此，香港救助兒童會的「童踢同樂」計劃招募專業足球教練，以融合社交情感元素的足球訓練，提升兒童心理健康。

圖 / 主辦機構提供

「童踢同樂」計劃總教練陳炳安和馮永成率領年青教練，以嶄新方式助小朋友在足球訓練中學 習人際溝通及情緒管理等社交情感技能。前輩級教練由心出發，透過足球傳承體育精神，另一邊廂，新一代的新晉教練 Ming Sir 冀盼以足球作為跨年齡的共同語言，幫助香港弱勢兒童，成為兩代教練的橋樑。三位教練加入香港救助兒童會的「童踢同樂」計劃，希望透過足球這有益身心的運動，幫助兒童身心發展健康；提高他們的體能和協調能力，增強自信心和抗逆力，並學習如何與他人合作，建立良好人際關係。

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曾當選香港足球先生，現為足球評述員的陳炳安教練縱橫球場多年，他十分支持「童踢童樂」計劃的背後理念：「注入情緒學習於足球中，從而促進兒童的心理健康，是一件非常有意義的事情。」他又指兩代教練彼此的目標非常明確，希望藉此為兒童灌輸情緒管理及社交情感 技能，提升他們的身心健康。至於擁有亞洲足協 A 級教練資格的馮永成教練強調：「年輕新晉教練應該以熱誠和真心投入教學，而不只『向錢看』，更要『向前看』，用心栽培下一代。我期望可以推廣『全人足球』，使足球普及化， 從而促進參加者的身心健康，傳承足球精神。」

（左起）「童踢同樂」計劃總教練陳炳安和馮永成及新晉教練 Ming Sir

「童踢同樂」計劃在低收入家庭的社區開展結合社交情緒元素的足球訓練，並免費為兒童提供球鞋、球 衣、專業教練及場地，以促進兒童的社交情緒技能，如同理心、建立關係和應對困難。計劃第一 年在深水埗及天水圍進行，並將拓展至更多地區，目標三年共服務約 1,100 位兒童。計劃匯聚了不同年齡層的教練，傳承足球的熱情為香港的小朋友出一分力，期望能得到社會更多的資源讓更多小朋友受惠。